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電影解說(shuō) ? 何處是我朋友的家 ???? ???? ???????[電影解說(shuō)]
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劇情簡(jiǎn)介
何處是我朋友的家 ???? ???? ???????[電影解說(shuō)]是由阿巴斯·基亞羅斯塔米執(zhí)導(dǎo)，巴比·艾哈邁德·波,艾哈邁德·艾哈邁德·波,科達(dá)·巴和·迪范主演的一部電影解說(shuō)。主要講述了：伊朗的偏僻山村小學(xué)里，一群孩子在課堂里聆聽(tīng)老師講課。在檢查作業(yè)的時(shí)候，老師發(fā)現(xiàn)穆罕德屢次沒(méi)有完成家庭作業(yè)，于是嚴(yán)厲地批評(píng)了他，說(shuō)如若再犯立馬開(kāi)除。老師對(duì)學(xué)生強(qiáng)調(diào)這是幫助他們樹(shù)立良好的規(guī)矩。當(dāng)天放學(xué)后，
精選評(píng)論
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好貓:171.15.61.226人到底要丟多少次臉才能得到幸福? -
咳咳。:171.10.67.178Petzold很喜歡玩障眼法，這部是高分辨率的視覺(jué)反襯概念的模糊。《不死鳥(niǎo)》其實(shí)是鬼屋的變體，也即鬼的扮演者和真正的鬼魂處于同一空間或共用同一具肢干。覺(jué)得Petzold的電影無(wú)聊是基于這樣的反思：①要表現(xiàn)模糊首先要清楚有什么東西是清晰的，也要清楚模糊是否有一個(gè)清晰的邊界（可參照潘的《S21紅色高棉》）②模糊觀看并不是拯救電影扁平化的鑰匙（也不是所謂“鬼魂”的概念）；相反，“人”才能為電影帶來(lái)真正的模糊地帶。 -
我在裘莊買別墅:171.14.188.161劇情緊湊，有點(diǎn)大片的感覺(jué)，演員演技也可以，可追！ -
大力士ZZ:121.77.50.1315- 8/17@新彩云 補(bǔ)課安哲希臘近代史三部曲，人物繁雜 X 歷史長(zhǎng)卷 X 非線性時(shí)間剪輯，幸虧看之前補(bǔ)了一下希臘倒霉的20世紀(jì)史。途中難免想起去年陳佩斯的《驚夢(mèng)》，但旨趣大異：即便都講歷史如戲歸于贏家紛爭(zhēng)止于毀亡，一切戲說(shuō)和荒誕徒然笑中都帶些血淚，安哲的回首充滿冷靜又殘酷的思辨，而我們的則止于欲說(shuō)還休廟堂之外的藝術(shù)美。綿密的長(zhǎng)鏡頭，沉默如雕塑的人群，偶爾發(fā)出的尖笑與驚呼便格外刺耳。 -
阿dai:182.92.22.5讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里書(shū)，看電影也一樣。之前的我僅僅知道我國(guó)建造原子彈的不容易，但怎么個(gè)不容易法，沒(méi)有概念。通過(guò)這部電影，也算間接的感受到當(dāng)時(shí)的點(diǎn)滴，馮石將軍的原型張?zhí)N鈺，陸光達(dá)的原型鄧稼先，都是我們應(yīng)該銘記的名字，我們現(xiàn)在的生活如此安寧，是建立在先輩們流血流汗的基礎(chǔ)上的，有什么可抱怨的呢？ 從外，10月16日，這個(gè)對(duì)我有紀(jì)念的意義的一天，也因?yàn)樵訌椀谋ǔ晒Γ辛烁蟮囊饬x。
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