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國(guó)產(chǎn)劇 ? 我要一個(gè)家
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劇情簡(jiǎn)介
我要一個(gè)家是由李文龍執(zhí)導(dǎo)，賈乃亮,邵兵,饒敏莉,姚星彤,王茜華,毛俊杰,陸子藝,張子楓,洋光,池程,李建義,杜寧林,蓋克,秦焰,王天野,盧映,王菁華主演的一部國(guó)產(chǎn)劇。主要講述了：悲劇是驟然間發(fā)生的，醉酒的父親孟光成（劉中華 飾）和母親何新平（王茜華 飾）打架，小雨（陸子藝 飾）失手將父親推下陽(yáng)臺(tái)摔成植物人，母親為女兒頂罪做牢。從此，爺爺與姥爺兩家成了水火不相容的仇人。一晃
精選評(píng)論
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蒜香蝸牛:121.76.37.180老爺子的告別盛宴，地球不是你的家。 -
上課呢:171.14.204.1964.5導(dǎo)演居然這么年輕，這才氣真是秒殺多蘭這些年輕才俊呀，綠色與紅色的元素貫穿影片的每一個(gè)鏡頭，不妨把綠色看作是戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后新生的象征，而紅色則是戰(zhàn)爭(zhēng)所代表的血淚，但紅與綠的交織就如同人性中善良與邪惡的并存，電影中的所有人物都仿佛從陀思妥耶夫斯基小說(shuō)中走出來(lái)的，他們都是受害者，但卻不自主地又成為了加害者，戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)女性權(quán)利的剝奪，對(duì)她們的傷害早已在身體和心理上留下了難以抹去的傷口，而這個(gè)國(guó)家機(jī)器仍然如絞肉機(jī)般地運(yùn)轉(zhuǎn)著，最后相擁的一幕不得不聯(lián)想到《白癡》的結(jié)尾，在這個(gè)英雄的城市，苦難過(guò)后真的就是光明的未來(lái)嗎？導(dǎo)演在敘事中處處留有余地，觀(guān)眾只能依靠一些只言片語(yǔ)的關(guān)鍵臺(tái)詞來(lái)了解角色的過(guò)去，但這些迷一樣的角色卻一點(diǎn)也沒(méi)有疏離感，母親與孩子、祖國(guó)與英雄，因?yàn)樗麄兊乃魉鶠槎既绱说卣鎸?shí)，即使無(wú)理由，即使瘋癲 -
子建:210.29.0.198最后一段賽高，節(jié)奏是是戲曲式的步調(diào)和邪魅。哪次出差前著急看完的，當(dāng)時(shí)沒(méi)標(biāo)，因?yàn)檫@個(gè)邪典旖旎的氣氛太對(duì)了，我知道我會(huì)回頭來(lái)再看一遍，可是那個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的差出完一個(gè)多月都沒(méi)有想起，等到想起來(lái)，就又沉淪了進(jìn)來(lái)，把一些情節(jié)倒過(guò)去翻過(guò)來(lái)看了兩遍。趙薇的聲音太對(duì)了，缺愛(ài)，求愛(ài)，無(wú)度，雙魚(yú)座，對(duì)象是誰(shuí)并不重要，反正她只愛(ài)自己，她要握住，要占有。張艾嘉也對(duì)，年輕后生才識(shí)得幾個(gè)人，怎么躲得過(guò)她的滋味，讓人不禁猜想這是她的第幾爐香。在老舊的港式公寓里，漫不經(jīng)心走錯(cuò)路，窗前等月，看一個(gè)人，夾一支香煙，吃它不如嗅它，親它不如舔它。 -
芝芝啵啵莓莓:106.88.32.201草蛇灰線(xiàn)的布局、前后呼應(yīng)的細(xì)節(jié)、層層升級(jí)的智斗是劇本的吸睛之處。另外還有三大影帝的人格魅力使這部影片吸引人沉醉進(jìn)去?！安灰詾樽约汉苈斆鳎以诮o你機(jī)會(huì)。”林家棟的威迫透過(guò)屏幕穿過(guò)郭富城的身軀彌漫到周?chē)目諝庵?，演技真的出色? -
春風(fēng)十里一口血:36.57.63.181故事本來(lái)應(yīng)該好吸引，只是每個(gè)段落都沒(méi)講好，那些花筆墨寫(xiě)的細(xì)節(jié)好沒(méi)意思。女主對(duì)男孩承認(rèn)自己不是德國(guó)人的獨(dú)白；全家嗦拉麵；父親空泛簡(jiǎn)單的愛(ài)國(guó)主義教育；男女主愛(ài)情線(xiàn)摁手印乜乜乜…配角的人物形象也立不起來(lái)，二姊淪為工具透明人，甚至連結(jié)尾處弟弟都只給她最小的石子?？赐陸?，對(duì)故事的好奇都未滿(mǎn)足，庫(kù)爾德有怎樣的獨(dú)特性？為什麼是去日本？在日本怎樣以難民的身分（甚至無(wú)身分）生活？除了開(kāi)除、關(guān)警局，有什麼更細(xì)碎的日常？身分認(rèn)同是好難講好的故事，往往是人一生所思考的命題。只是這個(gè)故事的特殊，不是一家從美國(guó)遷移到日本，感受作為異鄉(xiāng)人的「不同」，而是一種複雜的（或許帶有羞恥、無(wú)所適從、又想low profile？）微妙心態(tài)?？上щ娪把Y這些都沒(méi)看到，而女主問(wèn)老師弟弟在學(xué)校怎麼了，還要強(qiáng)調(diào)「是不是像我曾經(jīng)一樣被霸凌」？
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